阿甘老师讲learnsite之002平台搭建
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→[ 阅读全文 ] ←在学生上交作品后,在学生页面下能看到自己的每次作业的情况。 教师也能看到每个学生的所有作品的情况 在教师登陆后左侧点击【学生】,就能查看到学生的信息,包括有学生的所有上交作品的总分,在个别学生的“总分”或“浏览”可以点击进入下一个页面窗口。
→[ 阅读全文 ] ←learnsite平台可以为学生上交的作品打分。 具体操作如下: 1.在学案活动页面上,可以看到类型是“练习”。 2.点击“添加活动”,选择下拉菜单中的作品格式,如doc,勾选“作品提交” 3.学生登陆后,在学案导航栏中找到交作业的活动,在
→[ 阅读全文 ] ←这里提到的编程实际是针对scratch图形化编程工具。如果对scratch教学有研究的使用这个是没有问题的。我们平时在教学中用到的主要以离线版的软件创作(即需要在电脑上安装软件,无需网络)。而在learnsite平台中,完全可以做到在线版创
→[ 阅读全文 ] ←从红框中能看到学生填写表单的内容,每个学生的表格是一样的,而右侧区域是每位同学填写的不一样的内容。 具体实现方法如下: 1.在学案页面“添加表单” 2.范例是制作的一张简单的表格,左侧是题目,右侧是需要填写的内容,鼠标光标移在需要添加表单选
→[ 阅读全文 ] ←效果:教师使用模拟学生账号可以查看到【调查/测试】的结果,各选项的比例。学生也可以在做完后看到成绩,起到检测的作用。 具体操作过程如下: 1.在教师学案页面,点击“添加调查” 2.在此页面中添加【调查/测试】的内容,对【调查/测试】进行简单
→[ 阅读全文 ] ←这是学生登录一个学案后的进入讨论专题,填写内容进行讨论。在讨论页面中放了一个视频,看了视频后进行文字讨论,能对学生的讨论结果打分。 在学案页面添加讨论后的效果如下图,能看到类型是“讨论” 具体实现步骤如下: 1.点击“添加讨论”按钮,填写需
→[ 阅读全文 ] ←这是学生登录后浏览学案的效果图。使用学案功能是为了添加一些电子材料,让学生了解本节课的大致学习内容,当然每个人对学案的使用想法都是不同的。以我的这个作业为例,在学案中大致描述了本科的学习要点,在一个“资源管理器”的阅读中,让学生了解资源管理
→[ 阅读全文 ] ←图1.学生登录首页界面 图2.学生学案界面 图3.学生浏览个人作品界面 图4.学生打字界面 图5.学生个人网盘和小组网盘界面 图6.小组分组界面 图7.个人成绩界面 learnsite学习站点(openlearnsite.com),共同分享
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