使用手册

2016-01-10learnsite阅读(6064)

从红框中能看到学生填写表单的内容，每个学生的表格是一样的，而右侧区域是每位同学填写的不一样的内容。 具体实现方法如下： 1.在学案页面“添加表单” 2.范例是制作的一张简单的表格，左侧是题目，右侧是需要填写的内容，鼠标光标移在需要添加表单选

2016-01-10learnsite阅读(5988)

效果:教师使用模拟学生账号可以查看到【调查/测试】的结果，各选项的比例。学生也可以在做完后看到成绩，起到检测的作用。 具体操作过程如下： 1.在教师学案页面，点击“添加调查” 2.在此页面中添加【调查/测试】的内容，对【调查/测试】进行简单

2016-01-08learnsite阅读(5165)

这是学生登录一个学案后的进入讨论专题，填写内容进行讨论。在讨论页面中放了一个视频，看了视频后进行文字讨论，能对学生的讨论结果打分。 在学案页面添加讨论后的效果如下图，能看到类型是“讨论” 具体实现步骤如下： 1.点击“添加讨论”按钮，填写需

2016-01-08learnsite阅读(5349)

这是学生登录后浏览学案的效果图。使用学案功能是为了添加一些电子材料，让学生了解本节课的大致学习内容，当然每个人对学案的使用想法都是不同的。以我的这个作业为例，在学案中大致描述了本科的学习要点，在一个“资源管理器”的阅读中，让学生了解资源管理

2016-01-07learnsite阅读(6518)

图1.学生登录首页界面 图2.学生学案界面 图3.学生浏览个人作品界面 图4.学生打字界面 图5.学生个人网盘和小组网盘界面 图6.小组分组界面 图7.个人成绩界面 learnsite学习站点（openlearnsite.com），共同分享

2016-01-05learnsite阅读(5241)

这个页面是教师的备课页面，称作学案区。在这里能看到很多的学案，主要是作者把学案根据教材的几个单元来划分了。第二列表示学案名称，第三列表示类型，这里第一单元是基础学习，我用computer来表示；第二单元是网络学习，我用internet来表示

2016-01-05learnsite阅读(4651)

图1：教师上课页面 图2：教师备课页面 图3：教师浏览学生页面 图4：教师浏览学生作品 图5：设置中文输入的文字段落 learnsite学习站点（openlearnsite.com），共同分享经验文章：学习网站-learnsite &raq