温州水乡讲learnsite之学生使用介绍
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→[ 阅读全文 ] ←2016.2.25 修正cookies问题(64位服务器兼容),恢复office预览 之前有64位的系统安装使用此平台时,发现教师账号登陆后,点击导航内容会跳出要求重新登陆,无法正常使用。 learnsite学习站点(openlearnsi
→[ 阅读全文 ] ←2016.2.22 Scratch在线编程版本更新到v443,学习汇总页面修正编程活动作品的统计,教师新增学生允许修改学号。 learnsite学习站点(openlearnsite.com),共同分享经验文章:学习网站-learnsite
→[ 阅读全文 ] ←摘要:从信息科技学科的特点入手,提出以“作品展示与评价”的形式开展信息科技教学评价,并探讨基于learnsite平台助力作品展示与评价。作品的展示,对每位学生来说都是一次技术的内化和审美情趣的升华;作品评价的目的是帮助学生认识并完善自己的作
→[ 阅读全文 ] ←《国家基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发
→[ 阅读全文 ] ←【摘 要】在课堂上,信息技术正在为各学科教学做着服务,然后这样的优势和便利却没能使信息技术课堂变的高效,究其原因,是信息技术教学没有良好的软件平台支撑。LearnSite是一个功能强大、操作简便的网络学习平台,对提高信息技术课堂教学有很大帮
→[ 阅读全文 ] ←【摘要】随着信息技术的高速发展,信息技术在各学科中被提到越来越高的地位,多媒体技术本身就是信息技术的重要组成部分,现在,信息技术学科已成为中小学的必修课。多媒体技术在信息技术教学中的应用,理应走在其它学科的前列。 【关键词】信息技术;教
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→[ 阅读全文 ] ←2016.1.22 在线编程保存时,自动隐藏返回学案按钮,上传完毕后显示;Arduino脚本翻译为中文。 learnsite学习站点(openlearnsite.com),共同分享经验文章:学习网站-learnsite » le
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